Le Centre d'accès pour les professionnels de la santé formés à l'étranger de l'Université du Manitoba fournit des informations sur les permis d'exercice, la formation et l'emploi, afin d’aider les professionnels de la santé formés à l’étranger à amorcer leur carrière au Manitoba. Le programme est soutenu par le Programme de reconnaissance des qualifications étrangères du Canada.

Le Centre d'accès de ProfessionsSantéOntario offre un soutien centralisé aux professionnels de la santé formés à l'étranger (PSFE) en Ontario. Les services incluent des informations sur l'obtention du permis d'exercice, des références et des séances de formation pour faciliter leur intégration au système de santé.

La Collaboration canadienne pour la santé des immigrants et des réfugiés (CCIRH) propose des formations en ligne et des ressources pour soutenir les soins axés sur les traumatismes et la violence destinés aux nouveaux arrivants. Ses initiatives préparent les utilisateurs au leadership en santé mondiale en mettant l'accent sur des outils et des programmes pratiques qui répondent aux besoins des réfugiés et d'autres migrants.

Le Centre catholique pour immigrants (CCI) d'Ottawa aide les nouveaux arrivants à s'établir et à s'intégrer dans leur nouvelle communauté. L'organisme offre une variété de services, notamment du soutien à l'emploi, des programmes pour les jeunes, des services linguistiques et des liens communautaires. Il est actif depuis plus de 65 ans et aide les immigrants et les réfugiés à construire une nouvelle vie à Ottawa.

Le Bureau d'accès et de sensibilisation de la Faculté de médecine Temerty de l'Université de Toronto crée des voies pour les communautés confrontées à des obstacles systémiques afin qu'elles puissent accéder à des possibilités d'éducation. Le bureau met l'accent sur le développement de relations et de programmes transparents et tenant compte des traumatismes afin d'améliorer la diversité dans ses programmes universitaires.

HIRE IEHPs est une plateforme en ligne qui propose des ressources pédagogiques aux professionnels de la santé et aux employeurs. Elle inclut le programme d'apprentissage en ligne Practice Readiness (PReP) et le Workplace Integration Network (WIN), offrant des cours vidéo et des outils pratiques pour soutenir l'intégration des professionnels de la santé formés à l'étranger dans le milieu de travail canadien des soins de santé.

ACCES Employment propose des services spécialisés pour aider les chercheurs d'emploi, en particulier les immigrants, à s'intégrer avec succès au marché du travail canadien. L'organisme offre des programmes, des ateliers et des ressources avant l'arrivée, conçus pour aligner les compétences des individus sur les besoins du marché et ainsi améliorer leurs opportunités d'emploi au Canada.

Le programme « Favoriser l'intégration canadienne des professionnels de la santé formés à l'étranger » de l'Université Saint-Paul a pour objectif d'aider ces professionnels à surmonter les défis liés à l'emploi au Canada. Il propose un cours de 12 semaines axé sur le développement de compétences et de connaissances non cliniques, abordant des sujets allant de l'autoréflexion à la compréhension du système de santé canadien.

Le Peel Newcomer Strategy Group se consacre à améliorer l'intégration et l'établissement des nouveaux arrivants dans la région de Peel, en Ontario. Il coordonne une large gamme de services de soutien, tels que l'aide à l'emploi, l'accès aux soins de santé et les initiatives d'équité numérique, dans le but de créer une communauté accueillante pour les immigrants et les réfugiés.

Victoria Esses est professeure de psychologie à l’Université Western Ontario, ainsi que coprésidente et chercheuse principale du partenariat Pathways to Prosperity. Ses recherches se concentrent principalement sur la politique d’immigration, les attitudes du public envers l'immigration et l'intégration des immigrants dans la société. Elle est reconnue pour son travail visant à améliorer la compréhension des processus d’établissement et d’intégration, avec des contributions significatives aux secteurs universitaire et gouvernemental.

Le programme Transitions de carrière pour les professionnels de la santé formés à l’étranger d’Ottawa World Skills offre une préparation complète à l’emploi en mettant en contact ces professionnels avec des employeurs et des partenaires communautaires. Ce programme d’Emploi Ontario, dirigé par le Centre catholique pour immigrants et proposé en partenariat avec World Skills, se concentre sur la transition des compétences vers des rôles liés aux soins de santé grâce à des formations ciblées et à des services de soutien.

La page Partenariat en matière d'immigration sur le site Web d'Immigration Waterloo Region vise à améliorer l'intégration des immigrants dans la communauté en coordonnant les efforts de différents secteurs tels que la santé, l'éducation et l'emploi. Le partenariat vise à créer un environnement favorable aux nouveaux arrivants, en favorisant une participation diversifiée et inclusive dans toute la région de Waterloo.

L'Association for New Canadians (ANC) de Terre-Neuve-et-Labrador offre une vaste gamme de services pour aider les nouveaux arrivants, notamment des services d'établissement et d'orientation, des cours de langue, des services d'orientation professionnelle et des programmes pour les enfants et les jeunes. Elle s'efforce d'aider les immigrants et les réfugiés à s'intégrer dans la communauté et à relever divers défis.

Le Réseau canadien des soins de santé est une plateforme complète qui offre des ressources et des actualités aux professionnels de la santé du Canada. Il comprend des sections telles que les actualités, les pratiques cliniques, les mises à jour de la pharmacie et des discussions sur la formation médicale et la gestion de la santé. Le site présente également de nouveaux produits dans le secteur des soins de santé et propose des abonnements à des publications connexes pour les professionnels qui souhaitent rester informés.

Le rapport « Counting on Care » de World Education Services examine le sous-emploi des infirmières formées à l'étranger en Ontario. Il révèle que 50 % des infirmières interrogées n'ont pas entamé le processus d'inscription et que 6 % n'envisagent pas de le poursuivre, citant des obstacles financiers et des procédures d'inscription peu claires. Les résultats soulignent la nécessité de rendre les processus d'inscription plus clairs et plus favorables pour mieux utiliser les compétences des infirmières formées à l'étranger dans le système de santé de l'Ontario.